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疫情提振教育科技初创企业
在印度、中国内地、香港以及亚洲其他地区,数亿因新冠疫情而无法上学的学生注册数字教育,给亚洲在线教育企业带来巨大提振。
2020年3月19日
新冠疫情会影响海外高校对中国生源的录取吗?
肖经栋:短期看,海外大学没有减少中国生源的动机;长期看,签证和经济问题可能会使中国申请海外大学的需求减少。
2020年3月18日
全球教辅机构因疫情看到发展机会
新冠病毒疫情使多个国家关闭全国或部分地区的学校,家长不希望孩子的学习受到影响,对在线辅导机构的需求激增。
2020年3月17日
疫情突显远程教学价值
新型冠状病毒疫情迫使世界各地的高等和继续教育机构调整教学实践、管理学生缺勤,同时准备迎接经济和后勤方面的冲击波。
2020年3月16日
防疫下的教育观察:多数人的落寞与少数人的狂欢
王津婧、覃伊璇:此次新冠疫情对教育行业规模与竞争格局均带来了巨大且深远的影响,我们尝试分别梳理一下。
2020年3月9日
商学院竞相推出在线MBA课程
在线MBA课程正在蚕食校园授课课程,同时也吸引了以前从未考虑商业教育的人。商学院的回应是增加在线MBA课程。
2020年3月9日
中国高校的国际化改革应该完善而不应放弃
余智:中国高校过去20年人才录用与考核评价的国际化改革总体方向是正确的,应该坚持并完善,而不应该否定与放弃。
2020年3月5日
疫情让留学陷入寒冬?
肖经栋:疫情对经济的负面影响将加剧国际教育的降温,但疫情所暴露的社会问题同时也会刺激新的留学需求。
2020年2月25日
新冠疫情暴露西方高校对中国生源的依赖
澳、美等国针对中国的入境禁令旨在遏止新冠病毒传播,但对收入日益依赖中国留学生的西方大学构成了威胁。
2020年2月20日
疫情期的在线教育:春将不远?
子舒:在目前的技术水平下,线下课程的教学效果仍然优于线上课程。但在线教育市场的规模会扩大,因为市场认知和供给侧在疫情过后都将更加成熟,只是规模扩大程度尚未可知。
2020年8月4日
新冠疫情如何影响留学计划?
李继威:疫情对计划留学群体的影响集中在入境管制和学校申请过程上,能否成行最终将取决于疫情何时得到明显的遏制。
2020年2月17日
希腊利用文化遗产吸引外国学生
希腊希望吸引外国学生到其大学就读,如雅典国立卡波季斯特里安大学的古典学四年制新项目专门瞄准中国本科生。
2020年2月6日
重读《爱弥儿》之五:性格培养从婴儿的哭声开始
在中国,大部分人都认为父母或保姆的责任就是让宝宝不哭。但很多人不知道,婴儿的哭声是和周围环境建构的第一个关系。
2020年1月23日
重读《爱弥儿》之四:如何教育孩子,才是做父母的最高境界
教育的最高境界是,思考自己的孩子未来应该成为一个什么样的人,同时自己也同孩子一起为这个目标去积极提升和完善。教育的真谛,首先要改变的是自己。
2020年1月20日
告别专家:数字时代我们如何育儿
邰蒂:研究发现千禧一代家长不再相信专家而更相信跟自己一样的普通家长,对孩子的期待也不再是有出息,而是有韧性和适应力。
2020年1月20日
Lex专栏:中美贸易战对美国大学的影响
中国留学生向来是美国大学,乃至美国经济的一项重要收入来源,但中美之间的贸易战正在改变这种情况。
2020年1月19日
重读《爱弥儿》之三:老大为什么没有老二“心眼儿多”
儿童有适合他们年龄和认知的语言表达方式,我们应该尊重孩子的思维和表达,用对孩子来说合适的方式和孩子沟通。
2020年1月17日
英国大学国际学生人数增长
数据显示,与2017-18学年相比,2018-19学年支付全额学费的国际学生人数增加10%,至34.3万人,其中中国学生增加13%,至逾12万人。
2020年1月17日
寒假,孩子们值得“真正拥有”
徐海娜:未来的不确定性要求人们有终身学习的能力。如果在童年便耗尽了热情,只把学习当成一种苦役,如何指望将来仍有学习的渴望呢?
2020年1月15日
重读《爱弥儿》之二:父母必须重视孩子面对的教育冲突
我们所受的教育或来自自然,或来自人,或来自事物。我们每个人都有三位老师在教导。
2020年1月14日
重读《爱弥儿》之一:孩子的攀比心都是父母在作怪
很多时候,孩子的“攀比心”不是孩子造成的,而是父母表现给孩子的能力不能满足孩子追求优越感产生的焦虑。
2020年1月14日
该去香港读研吗?
窦文宇:我将从总结中国学生留学的模式变迁出发,采取一个新的社会学视角做出解析,力图给学生及家长提出一个不一样的留学选择思路。
2020年1月10日
FT书单:2019年度最佳青少年书籍
英国《金融时报》选出了5本青少年小说,有的轻松幽默,有的发人深思。
2019年12月31日
FT书单:2019年度最佳绘本
上榜绘本有《阿斯特里和首领的女儿》、《耐心些,深雪》、《男孩、鼹鼠、狐狸和马》、《我们这些人:少年世界史》等。
2019年12月26日
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